الشيخ حسين المظاهري
6
ويژگيهاى معلم خوب (فارسى)
خوازى غوطه ور بود . در موقعيتى چنين خطير ، بر تارك مواعظ آن حضرت اين جمله مى درخشيد كه " بعثت للتعليم " و هدف از بعثت حضرتش را شناساندن راه فلاح و رستگارى به نوع بشر و هدايتشان از وادى تاريكى ها به ديار نور و روشنايى معرفى نمود و آمد تا آنچه را كه نمى دانند بدانانبياموزاند . طى چهارده قرن دشمنان فروغ هدايت با انواع وسايس به خيال واهى قصد خاموش نمودن اين پرتو ايزدى را داشته اند و نه تنها توفيق نيافتند بكله اكنون با ظهور انقلاب اسلامى در ايران خونى تازه در رگهاى انسانيت به گردش در آمده است . اينك رايت عظيم توده هاى زير سلطه براى رهايى از قيد سلطه جويان مادى و معنوى بر دوش اين نظام الهى است و اين تحقق نخواهد يافت مگر آنكه نسل فعلى و نسلهاى آتى با شيوه اى شايسته و مناسب تحت آموزش و تعليم واقع شوند . دقيقا در همين راستا ، نقش و جايگاه ارزشمند و انكار ناپذير " معلم " پديدار مىشود . البته نبايد هيچگاه در تبيين واژه معلم اكتفا به محدوده مدارس و دانشگاهها نمود ، بلكه مى بايد آن را از تربيت فرزندان در محيط خانه تا رهبرى سياسى ، اجتماعى جامعه تعميم داد . بسيار ضرورى مى نمايد كه با ارج نهادن به مقام شامخ تعليم و تعلم و تأكيد فراوان بر امر تزكيه نفس ، با طراحى و اجراى برنامه هاى اصولى و برداشتن قدمهاى اساسى و سازنده ، حركتى همه جانبه براى نيل به اهداف نظام مقدس اسلامى انجام شود و هرگونه تأخير يا تعلل در اين رابطه خسارات جبران ناپذيرى در پى خواهد داشت . * * * مركز تربيت معلم شهيد آية الله مدنى قم طى سالهاى 67 - 1366 توفيق يافت تا با يارى و مساعدت خالصانهء استاد آية الله مظاهرى ، سلسله مباحثى را پيرامون نقش ، جايگاه و وظايف معلمين برگزار نمايد . هر چند از اين جلسات ضبط تصويرى و صوتى